LUNAS INDEFINIDAS

Nos es muy grato anunciarles el estreno de la obra teatral Lunas Indefinidas de Federico González Frías, que tendrá lugar en el Teatro de Cámara de la Colegiata los días 9 y 16 de mayo (segundo y tercer sábado de dicho mes), a las 19.00 horas.

Lunas Indefinidas es una obra en dos actos sobre el itinerario vital hacia el conocimiento de la realidad más allá de lo tangible.

La acción discurre en una “Escuela de Conocimiento”, un ámbito extraño y familiar a la vez entre lo docente y lo sanitario en el que penetramos de la mano de la actriz que inaugura la representación, quien, como el dios Jano, posee las llaves que abren y cierran sus accesos.

Varios son los "posibles candidatos" que llaman a la puerta de la Escuela deseando seguir sus "métodos", y éstos son enfrentados invariablemente a un espejo, a ellos mismos, evidenciando su ignorancia y sus errores, los que se expresan a través de la vanidad, el amor propio y a veces también la maledicencia; en definitiva, un carácter dual al que quieren y no quieren desenmascarar, trascender. Trascender aquello que nos empeñamos en entender por realidad y que, en palabras de uno de los profesores del centro, "no es más que una sucesión de anécdotas más o menos ordenadas”... En verdad, "la idiotez de la gente es el componente más grande de lo que llama la realidad".

Lunas Indefinidas es una obra emparentada con el Teatro del absurdo en cuanto crea situaciones que no siguen una línea lógico-racional al mismo tiempo que abre posibilidades de concepción ligadas con lo misterioso y verdaderamente poético.

Ahí van algunas escenas de la obra junto con una selección de textos. 

PRIMER ACTO.

Espartana – ¿Qué son los símbolos? Los símbolos manifiestan, por lo que es difícil dar una respuesta concreta a que es lo que son. Por otra parte aquí se nos enseña que son polivalentes, o sea, que podrían estar expresando una cosa o su opuesta, de hecho, según en qué plano se consideren cambia la valorización, por ejemplo, un ojo en un contexto médico puede ser una enfermedad oftalmológica, más en un escenario teológico es el ojo de Dios que todo lo ve. Pero éste es sólo un ejemplo, y por lo tanto tan malo y limitado como estos suelen ser.

Luego está el hecho de que ellos, los símbolos, que expresan lo que son las cosas, resultan ser una escala hacia el No Ser, pues todo lo que de alguna manera es, sólo es una expresión de algo que no era hasta el momento de su manifestación. (…)

Por otra parte, el comprender estos misterios es abrirse un camino en el Conocimiento de lo que somos, de nuestra propia identidad. ¿Cómo puede entenderse todo esto? ¿Qué significan verdaderamente estas palabras? Y además ¿cómo pueden ser tan embriagadoras, al punto de convencernos e incluso dar sentido a nuestra vida? (…)

¿Cómo puedo explicar mi situación? ¿a qué atribuir todo lo que obviamente me ha sucedido? ¿qué significa ser luz? ¿a dónde voy si ni siquiera sé donde estoy? Aunque sí lo sé. Conozco perfectamente lo que he hecho, y hago. Cumplo una función. Como el Dios Jano, que presidía el año entre los romanos, abro y cierro estas puertas al solsticio de verano y de invierno, a los que llegan y a los que se van. Por eso el dios del año se representaba con dos caras y con unas llaves, como éstas, las que abren y cierran las puertas del tiempo. ¡Imagínese el papel que me ha tocado cumplir! (…) 

(Se oye que tocan la puerta. Sale Espartana un segundo del escenario y se escucha su voz en off saludado  a Adán).

Espartana – (…) Pase, pase, lo estaba esperando.

(…)

Espartana – No me parece que vaya a tener ningún problema.

Adán – Le agradezco las molestias que se ha tomado por mí.

Espartana – No tiene nada que agradecerme. Me alegro mucho de haber podido serle útil.

Adán – He recibido ya tantas atenciones...

Espartana – El profesor se siente feliz en poder ayudarlo.

(…)

Espartana – Usted necesita serenidad, y una breve preparación antes de poder presentarse al aula Magisterial.

Adán – Seguiré fielmente las indicaciones que el profesor me sugiera.

Espartana – Eso es. Nosotros necesitamos la colaboración del estudiante. (…) Póngase cómodo, como si estuviera en su casa. En seguida le mando a la enfermera para que vaya llenando la ficha. Discúlpeme.

(...)

Enfermera – ¿Ha pasado mucho tiempo desde la última revisión?

Adán – Dos años, más o menos.

Enfermera – ¿Cuál fue el resultado de esa revisión?

Adán – Satisfactorio.

Enfermera – ¿Durante el lapso ha sentido algún malestar físico, ha notado alguna disminución en su salud? Debe saber que no aceptamos ni jorobados ni enanos. ¿Usted se ha sentido así?  ¿No ha perdido la memoria?

Adán – No he sentido nada.

(…)

Enfermera – ¿De niño se orinaba en la cama?

Adán – En fin, creo que sí, y siento simpatía por los jorobados y los enanos.

Enfermera – Aguarde un momentito que ahora pasará a verlo la Doctora Ester.

(...)

Adán – Usted dirá en qué puedo serle útil.

Doctora Ester – Solamente platicaremos un rato.

Adán – Estoy a su disposición.

Doctora Ester – ¿Cómo nació en usted la idea de interesarse por la enseñanza?

Adán – Es un poco largo de contar.

Doctora Ester – Empecemos por el principio: (…)

Doctora Ester – Aquí no se trata (…) de cambiar sino de mutar, de ser mutante, de transmutar. ¿Ha oído hablar alguna vez del Pájaro de Fuego?

Adán – Sí, el ballet de Rimski-Korsakov que se estrenó en París...

Doctora Ester – ¡No, el auténtico Ave Fénix! El mito del Ave Fénix, el pájaro que renace del fuego de sus propias cenizas.

(…)

Doctora Ester – ¿Nunca ha pensado que somos un experimento?

Adán – ¿Qué?

Doctora Ester – Sí, que usted y yo formamos parte de un experimento que se escenifica aquí mismo.

(…)

Doctora Ester – Dice Dante en la Divina Comedia al iniciar el recorrido: "Dejad toda esperanza vosotros que entráis".

Adán – No tenga duda al respecto. Lo que le estoy contando es la verdad sobre mi vida, todo lo que soy y lo que tengo, y me da la impresión de que usted no está interesada, ¿es esto posible?

Doctora Ester – De hecho lo que me está narrando son una sucesión de anécdotas más o menos ordenadas a las que toma por la realidad de su vida. Y sólo acredita en ellas porque así se lo han enseñado y porque la irrealidad del medio, compuesto de individuos como usted se lo garantiza a diario.

(…)

Doctora Ester – (…) haré que usted tenga, en esta habitación, una conversación con dos de los adeptos más recientes.

Adán – ¿De qué hablaremos?

Doctora Ester – De nada en particular. No es necesario que tome usted esta experiencia como una prueba de laboratorio. Simplemente consienta en que transcurra la conversación.

(…)

Doctora Ester – Adelante, señores. Les voy a presentar a nuestro aprendiz, señor Adán, distinguido escritor de nuestro medio. Lo introduzco a nuestros nuevos adeptos los licenciados Starter y Roxana.

Adán – Mucho gusto.

Starter – Mucho gusto.

(…)

Starter – Estábamos comentando casualmente con la licenciada Roxana, nuestra última partida de panludo ¿Usted juega?

Adán – ¡Tengo pasión por esa ciencia!

Starter – Es una suerte. Así podrá participar de nuestras veladas.

Roxana – Realmente, como usted dice, el panludo es una ciencia.

Adán – Yo soy un devoto y apasionado cultor de ese juego, pero no vayan a creer ustedes señores, que soy un virtuoso... simplemente un mero aficionado... Es más, diría que no entiendo con exactitud de qué se trata verdaderamente.

Roxana – ¿Es usted su pie?

Adán – No.

Starter – ¿Es usted su mano?

Adán –  No.

Roxana – ¿Es usted su riñón?

Adán – ¿Me está usted tomando el pelo? No.

Starter – ¿Es usted su sexo?

Adán – ¡No!

Roxana – ¿Acaso es usted su hígado?

Adán –  ¡No!

Starter – ¿Y si no es su pie, ni su mano, ni su riñón, ni su sexo, ni su hígado, entonces qué carajo es? ¿Un simulacro?

(…)

Adán – ¿Simulacro?

Roxana – No es tan importante ser un gran jugador sino comprender la profunda jerarquía intelectual que este juego posee, eso es ser un gran jugador de panludo.

(…)

SEGUNDO ACTO

Chuleta ­– ¿Por qué viene a verme?

Poof – Hace cinco años que espero mi oportunidad. Me siento exiliado. Soy un exiliado.

Chuleta – (Mientras anota) Todos somos exiliados.

Poof – ¿No le parece extraño, profesor?

Chuleta – No, de ninguna manera. Una señora que traté murió hace dos años de ausencia.

Poof – ¿De ausencia, profesor?

Chuleta – Sí, de ausencia.

Poof – ¿Pero esa es otra enfermedad?

Chuleta – Sin duda. Los tratamientos son distintos pero considere, señor, que nuestro mundo es una inmensa red de analogías.

Poof – Interesante, interesante. Pero saber eso no alivia mi exilio.

Chuleta – No señor, usted justamente, está exiliado de esas analogías.

(…)

Chuleta – (…) Sócrates, según el filósofo Platón decía de sí mismo que él era una partera, pues daba a luz nuevos seres. Y atienda al simbolismo: dar a luz, iluminar, hacer que se nazca de nuevo.

Poof – ¿Cómo se logra esto?

Chuleta – Desde luego, muriendo primero. Morir, sí.

Poof – ¿Cómo morir?

Chuleta – En este camino se muere y se renace a cada rato y hay que tomar decisiones todo el tiempo. Esto se hace aboliendo todas las imágenes mentales. Llegando al vacío absoluto, a la Nada, a no ser ni esto ni aquello, ni lo uno, ni lo otro. A no identificarse con ninguna cosa. A no poder hablar, a ahogarse, a no respirar, a no sentir miedo, ni lo contrario.

Chuleta – ¡Debe morir a todo, a cualquier sentimiento! ¿Creía que esto era el colegio de Harry Potter? ¡Iluso! (Cambiando de tono) Está pensando en un recorrido lineal, en ir adquiriendo conocimientos por su esfuerzo, su comportamiento o su antigüedad, pero nuestro proceso es fundamentalmente revulsivo y de ascenso vertical. Impecable, (con furia) ¡furioso! (cambiando, apacible) y sin embargo de una gran serenidad.

(…)

Chuleta – Tranquilícese, repose un poco, tenga bien alta su cabeza y repita junto conmigo: Diga: He aprendido los primeros diez números de corrido. (Y lo repiten juntos).

Poof – Veo un coro que me dice:

Coro – ¡Miserable, miserable...!

Poof – ¡Ayúdenme a salir de esta pesadilla grotesca!

Chuleta – Está exiliado.

Poof – ¿Exiliado yo? No, estoy vivito y coleando. Y tiendo hacia la grandeza.

(…)

(Entra Hobbie)

Hobbie  – ¿Cómo estás?

Chuleta – Muy bien gracias. Nuestro adepto está en la depuradora.

Hobbie – Bueno, yo me hago cargo ahora del aspirante.

Chuleta – Está muy confundido.

Hobbie – Es la única forma en que lo podemos arreglar todo de nuevo.

Chuleta – Tiene un problema de identidad. Ha perdido la idea de espacio y tiempo y cree que está en un 30 de febrero permanente.

Hobbie  – No sea que se nos muera por ausencia.

Chuleta – No, es un exiliado típico, un extranjero de siempre, casi un paria sin destino.

(…)

Chuleta – Allí te lo dejo. Ya debe estar por salir. Allí está su ficha técnica donde consta que es un enfermo de exilio.

Baby – ¿Cómo se me ve? Siento como si estuviera nuevo. ¿Tiene un espejo? ¿Qué tal me veo? ¿Verdad que ni siquiera estoy parecido?

Hobbie – No lo sé, no lo he visto anteriormente.

Baby – Estoy muy cambiado. Ni siquiera me reconozco a mí mismo.

Hobbie – He sabido que usted simplemente no existe y que padece una crisis de identidad.

Baby – ¿Cómo que no existo? ¿Y éste que está en el espejo, quién es?

Hobbie – Un reflejo, supongo.

(…)

Hobbie – Nada de lo que ve es real para mí.

Baby – ¿Y qué es la realidad?

Hobbie – Una sombra sin ningún complejo de inferioridad.

(…)

Hobbie – Un farsante, eso es lo que usted es, un simple farsante.

Baby – ¿Por qué me dice eso? He seguido las reglas del juego.

Hobbie – Mentiroso, está pretendiendo pasar por quien no es. Usted se ha disfrazado para seguir viviendo sus telenovelas.

Baby – Ustedes me han enseñado que somos el fruto de la idea y yo al imitar al hombre nuevo, no he hecho otra cosa.

Hobbie – ¡Crápula! Utiliza nuestros propios argumentos para destruirnos. ¡No sé qué vamos a hacer con usted!

(Golpean una puerta y entra la enfermera)

Enfermera – ¿Me necesita, doctor?

Hobbie – Sí. ¿De dónde ha salido este individuo? ¿Verdad que no es aquél que entró en la cámara y que atendió el Dr. Chuleta?

Enfermera – No doctor, el otro salió muy decidido por la puerta de atrás diciendo que debía cambiar toda su vida y que estaba muy tocado con la experiencia. Me pidió que lo despidiera del Dr. Chuleta, y que iba a venir el próximo martes a la hora de costumbre.

(…)

Hobbie – Nada podemos hacer por usted. Va a ser mejor que se retire. Abandone por favor nuestra Academia, no es necesario que nos critique o nos injurie ya que hemos querido hacer lo mejor con usted, para usted mismo, pero de nada ha valido la oscura Cámara del Conocimiento.

(…)

Le pedimos que olvide todos los detalles, pero de hecho buscará olvidar para justificarse. Se ha tratado todo de una pesadilla que es mejor no recordar. Volverá nuevamente a lo que los hindúes llaman maya. (…) Le garantizo, caballero, que usted no morirá jamás nuevamente, que ha perdido su oportunidad, aunque no se sabe pues el continuo es indefinido.

Telón.

Fechas: 9 y 16 de mayo de 2015
Hora: 19.00
Lugar: sala González Frías del Centro de Estudios de Simbología de Barcelona, c/Anna Piferrer, 16, escalera D, local
(http://goo.gl/maps/1XtQW)
Acceso también por c/Ca l’Alegre, 6
(http://goo.gl/maps/WyS83)
Metro: L3 Penitents

Precio de la entrada: 10 € (a abonar en la taquilla de la sala)

Reserva llamando al tel. 651 633 983

RECOGIMIENTO Y NAVEGACIÓN

         
          En La Colegiata vivimos sin duda momentos cruciales, decisivos en esta navegación que venimos realizando hace ya ni se sabe, desde siempre, más bien.

          “Nuestro destino es el origen”, que se nos revela como la única salida, “el más importante lugar para ser jalados hacia el Silencio, la Oscuridad y el Misterio”. En ese punto nos encontramos actualmente, siguiendo los designios de la Providencia que indican recogimiento, en el que ahora se sume esta entidad en pleno proceso transmutatorio, como señalan los últimos acontecimientos sobrevenidos y que, obviamente significan el paso por las grandes aguas, de lo que es ejemplo y guía nuestro fundador y hasta ahora director Federico González Frías.

          Este es también el momento para recordar aquello que por encima de todo nos une, la efectivación del Conocimiento a través de un rito primigenio, el del Teatro, objetivo que nos comprometemos a no olvidar en ninguno de nuestros ensayos y representaciones, pues en ello nos va la vida.

          Es el nuestro el Teatro de la Memoria, “una nueva manera de percibir lo ilusorio y la ficción que uno puede vivir trabajando en el laboratorio de su alma e intelecto, lo cual es una novedad ya presentida en el tratamiento de la cosmovisión y su representación teatral”. Y así aprendemos en cada nuevo escenario a advertir la teatralidad de la existencia, su irrealidad, para simultánea y paradójicamente vislumbrar su Realidad -sinónimo ahora de Verdad y de Misterio-, que por su propia naturaleza no podrá ser nunca comprendida ni definida, pero en la que nos abandonamos decididos a vivirla en plenitud.

          Dispuestos pues, sin dejar la actitud interna de recogimiento, a no soslayar ni un ápice la interpretación que se espera de todos nosotros. Con Amor y Alegría en los corazones.

Carlos Alcolea y Antoni Guri,
directores de La Colegiata por expresa voluntad de Federico.

Barcelona, 18 de noviembre de 2014

(todos los entrecomillados son escritos de F.G.F.)

HOY, 9 DE NOVIEMBRE DE 2014, HA FALLECIDO FEDERICO GONZÁLEZ FRÍAS

Hoy ha fallecido Federico González Frías,

Nuestro maestro sigue con nosotros:

Que el Dios de dioses te glorifique Federico,

como tú lo has glorificado ante nosotros y ante el mundo.

Donde tú estés, "allí queremos ir".

Contigo siempre.

La Colegiata

Ensayando En el Tren

A punto de ser estrenada la nueva obra de teatro En el Tren, de Federico González Frías, presentamos algunas imágenes de los ensayos, acompañadas de ciertos comentarios que realizan los personajes de la pieza teatral.


Enrique: (...) Vengan, muchachos, vengan; a todos nos marginan; yo soy un automarginado que se salió del juego para que no lo marginaran. ¡Qué difíciles son las cosas, llevar el disfraz prestado y el natural a cuestas! ¿Cual es uno y cual es el otro? ¡Díganmelo muchachos! Cuéntenme la parajoda! (...)

Max: Queremos tocar lo inasible. ¿Cómo podemos ser individuos tan descompuestos?
Pausanias: Es la ignorancia.
Minnie: Y el no poder aceptarla pues hay que seguir creyendo en el juego del tira y afloja, en el permanente ir y venir, entre el uno y lo otro.
Jovita: ¡Pero que no nos vaya a fallar el tren! Por lo menos es algo concreto.

Julia: ¿No será verdad que uno no escoge su futuro, sino que es él quien nos selecciona a todos? ¿No estaremos condicionados por el futuro?

Instructora: Y como dice Platón en el Banquete: "A continuación -siguió contándome Aristodemo-, después que Sócrates se hubo reclinado y comieron él y los demás, hicieron libaciones y, tras haber cantado a la divinidad y haber hecho las otras cosas de costumbre, se dedicaron a la bebida."

Instructora: Muy bien, queridos amigos, recordemos que la anarquía es orden.
Enrique: ¡Salud!
Marta: ¡Salud y alegría!
Pausanias: ¡Salud y alegría hasta el fin!
Mecha: Decimos salud e ingerimos veneno, en eso consiste la gracia, en hundirnos muy contentos.

Enrique: Encontré a una familia que estaba en un parque público que me preguntaba cómo hacía para ir a otra parte.
-¿Qué?, les dije sorprendido.
(Teatraliza Enrique poniendo la voz de unos y otros.)
-Estamos hastiados y queremos salir de aquí, me respondió una joven bastante bonita.
-¿Qué?, volví a inquirir. Y agregué: ¿Y a dónde quieren ir?
-No sabemos.
-Lo que pasa es que estamos en conflicto.
-Estamos discutiendo entre todos a ver cómo es la cosa porque... ¿esto es la vida?
-La vida no puede ser esto.
-¿Es sólo esto o es un ensayo?
-¿No hay otro escenario?
-¿Dónde está el lugar a donde debemos ir?
-¿A qué hora pasan la película verdadera?
-Queremos ir allí.
-¿Pero dónde está, dónde la pasan?
-¿Es verdad que no hay otros escenarios, que la vida es sólo esto?
-¡Tiene que haber algo mejor!, se le oía decir al esposo.
-Esto es siempre igual, se consume a sí mismo, decía la esposa con un tono bajo, además culpable.
-¿No habrá algo diferente?, musitaba uno de los hijos.

Mecha: ¿Pero dónde estoy? Estaba metida en un sueño extraordinario, ¡que íbamos todos en un vagón del ferrocarril, y que éramos pasajeros en tránsito!

Max: Tremenda tontera. Es como preguntarse ¿quien soy?

Enrique: Aquí estamos para ser nosotros mismos.

Minnie: No vamos a ningún lado, sólo nos movemos a toda velocidad. De hecho estamos en las venas y arterias de un hombre gigantesco. Es más, nos transformamos constantemente para poder navegar en sus fluidos y correr la suerte de ellos.

Pausanias: (...) Todas las cosas toman formas aparentes pero en ellas se ocultan significados auténticos.
Alberto: Sí, apoyo totalmente esto último que has dicho y esos significados son los que debemos leer. De hecho estamos siguiendo esta enseñanza precisamente para ello.
Josefina: Debemos practicar constantemente, permanentemente alertas para desentrañar el significado de los símbolos.

Max: Aquí lo que no parece tenerse en cuenta es que mientras está uno perdiendo personalizando, comparando y creyendo en lo que nos dice el mundo, y a la vez por envidia y resentimiento nos ocupamos de la maledicencia, víctimas de los vicios de la ignorancia y la tontera, nos olvidamos de que todo lo que sucede en el gran escenario del mundo es autosugestión.
Instructora: Sí, lo que uno aprende en esta enseñanza encantándose a sí mismo, como quería transmitir Platón, es que este es un mundo inacabado de gestos, de voces, de colores, de formas en permanente movimiento, que se fijan perennemente por su descripción, o sea, por las perpetuas evaluaciones que de ellas hacemos, como si fueran un bosque de sonidos que intentamos inventariar y detallar, en fin, una niebla de sueños que están en el tuétano de nuestras creencias, o sea, que conforman nuestra materia.
Max: Por eso digo, querida instructora, que siendo todo autosugestión, ¿por qué es que no nos autosugestionamos bien, de una forma sabia, para salir de la autosugestión?

Pausanias: Vamos camino a la victoria. ¡Un brindis por el subcomandante!
Enrique: ¡Nos llama la Belleza! ¡Volvemos al Amor!
Max: No hay precio para la libertad.
Enrique: Apenas si conocemos nada, pero es lo suficiente.
Alberto: Un poco de atención señores o seremos...
Marta: No, nada de advertencias. Así puros y sin contaminarse regresamos a nuestros verdaderos hogares. Una vara desmedida de esperanza es lo que somos. Un retorno al palacio de la sabiduría, aquello que es imposible de contar, de medir o de pesar.
Alberto: Dejadme subir a la barca de vuestro aliento, al infinito día que está más allá del tiempo.
Enrique: No has estado lejos de nosotros jamás, mi querido Alberto.
Alberto: Gracias a Dios que es cóncavo y convexo.
Julia: Adorable situación en la que estamos. No veo la hora de llegar a nuestros feudos, de escalar la montaña mágica, de proyectar la sombra de nuestro cosmos.

Instructora: Vamos muchachos, tranquilícense un poco que quiero hablar nuevamente con el Subcomandante. Son las 12 en punto; a las 12.30 llegamos. Está confirmado. ¿Que no puede ponerse al teléfono pues dice que todas han sido grabaciones? ¿Que no van a venir a recibirnos? ¿Que tomemos cada uno un taxi hacia nuestros domicilios? Pero si llegamos a nuestro destino victoriosos ¿cómo no va a haber bandas de música y gente que nos aguarde? ¿Cómo, ni siquiera va a estar el Subcomandante? ¿Cómo dice? ¿Que todo esto ha sido programado? ¿Que somos un programa de computadora? No lo entiendo. No lo puedo entender. ¿Que hemos seguido un curso informático en tres dimensiones? ¿Que todo esto ha sido preparado al milímetro? ¿Y el Subcomandante es el que hizo el holograma que nosotros teatralizamos? ¿Y no hay reclamos? ¿Me dice que en verdad esta es la única manera de zafarse de la programación? ¿De desconectar con ustedes y recuperar la libertad perdida? Espere, espere, no corte... Vaya fiasco, resultó todo esto una programación de infrarrojos. Sólo era un programa de computación. Y el Subcomandante, como yo, ya cumplió con su función.

Minnie: "Somos una pompa de jabón,

que gira y gira, y rueda sin cesar,

teniendo como base el puro azar,

pero de la Inteligencia Universal."

Pausanias: "Rueda, rueda que te rueda, rueda,

el mundo, rueda que te rueda,

aunque cada día es diferente,

pues todo es cambio y movilidad."

Instructora: "Somos una pompa de jabón

entre pompas y pompas de jabón

y todo es una pompa de jabón."

Enrique: Y vamos en caída libre. Sin olvidar que un objeto que cae desde una altura lo hace con proporción geométrica, es decir que se va agregando la velocidad como los intereses en el banco, o sea... ¡Que estamos muy cerca del suelooo...!

(Plaf, golpe "fortísimo" de platillos, se apagan las luces.)

 

En el Tren

Comedia minimalista en un solo acto en la que se sintetizan el simbolismo del viaje y el del athanor alquímico, los que nos hablan de un mismo proceso: de una transformación. Una serie de personajes encerrados en un vagón de tren hacia un misterioso destino, los cuales al final de la obra, del viaje, no serán los mismos. Sus diálogos se entrecruzan con dinamismo y frescura recreando una situación -un tiempo y un espacio distintos- donde las cosas son lo que aparentan y simultáneamente no lo son. Los parlamentos, réplicas, silencios y contrarréplicas se suceden como en una partitura orquestal, cuya plasticidad y audacia va conformando un tejido en el que las ideas se conectan estimulándose entre ellas, y donde se conjuga lo aparentemente incomprensible y su contrario.

En unos tiempos en que la indignación parece ser un valor por ella misma, el mensaje de “En el Tren” recupera una dignidad casi perdida; la dignidad de aquellos que enfrentándose a su propio misterio, apuestan por desprenderse de falsas seguridades y abismarse en lo ilimitado, el Conocimiento.

Autor: Federico González Frías
Intérpretes: La Colegiata
Escenografía e iluminación: Carlos Alcolea
Sonido: Pablo Río
Dirección: Federico González Frías, Carlos Alcolea y Antoni Guri

Fechas: 4 y 5 de julio de 2014
Hora: 20:30
Lugar: sala González Frías del
Centro de Estudios de Simbología de Barcelona
c/Anna Piferrer, 16, escalera D, local
(http://goo.gl/maps/1XtQW)
Acceso también por c/Ca l’Alegre, 6
(http://goo.gl/maps/WyS83)
Metro: L3 Penitents

Precio de la entrada:
10 € (a abonar en la taquilla de la sala)

Venta anticipada de entradas en
http://www.atrapalo.com/

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